8 клас Біологія Конспект уроку на тему "Організм людини як біологічна система"

Біологія

8 клас                                                                       Дата:__________

Урок №_____

Тема : Організм людини як біологічна система

Мета: сформувати поняття про клітину як біологічну систему, її будову, хімічний склад і різноманітність; розвивати вміння по­рівнювати, аналізувати і узагальнювати знання про клітину; виховувати інтерес до предмету.

Тит уроку: вивчення нового  матеріалу.

Основні поняття і терміни: біологічна система, клітина, органели, мемб­рана, цитоплазма, ендоплазматична сітка, рибосоми, комплекс Гольджі, лізосоми, мітохондрії, клітинний центр, ядро, ядерце.

Обладнання: таблиця «Будова тваринної клітини», аплікація-муляж клі­тини, відеофільм «Клітина, її будова і функції».

Хід  уроку

І. Організація класу

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів. (Бесіда)

1. Що таке система?

2. Чим відрізняються між собою природні та штучні системи? Що в них спільного?

3. Чи можна організм людини вважати системою? Чому?

IІI. Вивчення нового матеріалу.

1.   Поняття про біологічні системи.

(Розповідь учителя, записи учнів).

Біологічна система — сукупність взаємодіючих гетерогенних елементів, що утворюють цілісний біологічний об’єкт.

До біологічних систем належать: клітина, тканина, орган, організм, біологічне угруповання тощо.

Концепцію біологічних систем сформулював у 30-х pp. XX ст. австрій­ський біолог Л. фон Берталанфі.

2. Основні властивості біологічних систем. (Пояснення вчителя, за­писи учнів).

Властивості:

а) обмін енергією та інформацією з навколишнім середовищем;

б) саморегуляція;

в) адаптація;

г) самовідтворення;

д) гомеостаз.

3. Біологічна система — відкрита система, яка реалізує незворотні процеси за допомогою енергії навколишнього середовища. (Пояснення вчителя).

4. Організм людини як біологічна система. Клітинна будова організму людини. (Розповідь, записи учнів).

5. Особливості будови клітин людини. (Бесіда з використанням та­блиці, записи учнів, складання таблиці).

Заповнити таблицю у робочих зошитах. 

Структурні елементи клітини	Будова	Функції

6. Єдність хімічного складу клітин. Роль елементів та речовин у жит­тєдіяльності клітин. (Самостійна робота учнів).

Заповнити таблиці:

Хімічний склад клітини — сукупність хімічних елементів, що містяться у клітині та виконують певні функції, пов'язані з її життєдіяльністю та з життєдіяльністю організму в цілому. Умовно хімічний склад клітини можна роздивлятися на атомному та молекулярному вигляді.

Макроелементи (концентрація — від 10 до 0,001 % маси тіла) — 60 % всіх елементів клітини;

Мікроелементи (концентрація — від 0,001 до 0,000001 % маси тіла) — 30 % всіх елементів клітини;

Ультрамікроелементи (концентрація — 0,000001 маси тіла) — 10 % всіх елементів клітини( Аргентум , Аурим, Гідраргіум).

Основні хімічні елементи клітин

Макроелементи	Мікроелементи
Фосфор, кальцій , карбон , сульфур, натрій , калій , магній, нітроген , оксисен, гідроген.	Аніони : флуору, йоду. Катіони : мангану , купруму , цинку.

Хімічний склад клітин 

Неорганічні речовини	Органічні речовини
60-70 % маси тіла; Вода ü  Розчинення гідрофобних та гідрофільних речовин; ü  Терморегуляція; ü  Транспорт речовин; ü  Гідроліз та окиснення     високомолекулярних речовин; ü  Підтримання об'єму, тургору та пружності клітини; Мінеральні солі: ü  Субстрат катіонів та аніонів; ü  Регуляторна функція;	15-25 % маси тіла. ü  Білки, ü  вуглеводи, ü  жири , ü  нуклеїнові кислоти.

7. Різноманітність та типи клітин. (Бесіда, записи в учнівських зо­шитах).

в) маса від 10^-7 до 10^-5 грама.

IV. Закріплення знань учнів. (Тести).

1. Вкажіть правильну відповідь («так» чи «ні»):

а) клітина є функціональною одиницею живого організму;

б) лізосоми беруть участь у поділі клітин;

в) рибосоми виконують енергетичну функцію у клітині;

г) рибосоми беруть участь у синтезі білка;

ґ) до неорганічних речовин клітини належать глюкоза і глікоген;

д) клітини людини, порівняно з клітинами інших ссавців, не відріз­няються за будовою і функціями;

е) збільшення розмірів і маси клітин — це розвиток;

є) органели в клітині містяться у ядрі і цитоплазмі.

2. Виберіть правильну послідовність понять, що відображає організм людини як єдину систему:

а) органи — тканини — організм — клітини — молекули — системи органів;

б) молекули — тканини — клітини — органи — системи органів;

в) молекули — клітини — тканини — органи — системи органів — організм;

г) системи органів — тканини — організм — клітини — молекули.

3. Узагальніть поняття:

а) мітохондрії і рибосоми — це ...

б) ДНК і РНК - це ...

V. Підсумок уроку .

VІ. Домашнє завдання.

Вивчити параграф 1 у підручнику. Повторити про рослинні і тваринні тканини.

Додаток до уроку

Цитологія — наука про будову та функції клітин. Щоб вивчити організм тварин необхідно почати з найменшої живої структури – клітини.

Тіла тварин, як і рослин, можуть складатися з однієї клітини або з багатьох, тобто існують одноклітинні та багатоклітинні тварини. Не існує тварини, організм якої не мав би клітинної будови. Тому можна зробити висновок, що клітина є одиницею будови.

Вперше побачити клітини стало можливим у ХVІ-ХVІІ ст., коли було винайдено мікроскоп. Уперше побачив і описав клітину англійський вчений-фізик Роберт Гук. Спочатку їх було названо комірками.

Галилео Галилей Італійський вчений (1564-1642) У 1609-1610 сконструював перший мікроскоп, в 1624г удосконалив його для використання.

Антоні ван Левенгук (1632—1723) У 1674 році цей голландський майстер з допомогою мікроскопа вперше побачив у краплі води «звірків» - рухомі живі організми.

Сьогодні мікроскопи є світлові, скануючі, електронні. Вони досконалі настільки, що немає ні єдиного дрібного, мікроскопічного природного тіла, якого не можна було б розглянути.

Клітина — жива система, для якої характерні всі функції живого: живлення, дихання, виділення, розмноження, подразливість, рух. Тому клітина є одиницею життєдіяльності. Нові клітини утворюються в результаті поділу існуючих живих клітин.